办学宗旨educational mission

  

翰林教育的宗旨是:厚德载物,努力进取。并始终责任专注、进步、致远为理念

责任——一种态度

有一份爱叫责任,责任不仅是一种品德,更是一种能力和对待生活的态度。教育工作者的责任更是重要,因为它和学生的前途、命运息息相关,学生希望借助老师的力量去追逐、去实现自己的理想,他们对老师是绝对的尊敬和信赖。翰林教育肩负着着对学生的责任,对家长的责任,是翰林教育员工对翰林的责任,更是翰林对社会的责任

专注——一种崇尚

有句古语是这么说的:能够到达金字塔顶端的动物只有两种,一种是苍鹰,一种是蜗牛。苍鹰之所以能够到达是因为它们拥有傲人的翅膀;而慢吞吞的蜗牛能够爬上去就是认准了自己的方向,并且一直沿着这个方向努力。专注的力量很大,它能把一个人的潜能发挥到极致。翰林教育专注的做教育,有人一天可以做十件事,而我们用十年以及以后的永远只做一件事:为中小学生成绩的提升而努力

进步——一种动力

       科技进步、社会进步推动企业发展创新,为了使翰林教育与时俱进,永葆青春活力,必须结合自身办学特色和教育事业建设实际情况,有针对性地提出新时期奋斗目标和发展方向。这是一种“蒸蒸日上”的“文化氛围”,是推动教育事业向前发展的先进文明思想。在当今社会中,这样具备时代特色的新时期文化精神是引导教育事业发展的“指南针”,更是凝聚人心、推动进步的“催化剂”。

致远——一种追求

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。人能走多远,不要问双脚而是要问志向;要做好一件事情,就是要有志向和意志。教育也是一样,翰林教育不断追求卓越,对教育做无止境的探索。翰林教育更怀揣远大的理想,希望教育事业有更好的发展,希望中国的经济腾飞,希望翰林的员工像翰林院大学士一样德才兼备,也希望翰林学生才华横溢,学富五车.

        翰林教育带着这样的宗旨, 秉承着“责任、专注、进步、致远”的办学理念,坚持高起点、高品质的“双高”办学标准,专业的教学及管理团队,精细的个性化的系统测试,优良的教学环境,严格的教学监控体系,显著的学习成绩提升方略,完善的沟通服务体系,采取趣味互动的教学模式,在严格保证教学水平和服务质量的同时,始终以拓荒者与引领者的担当,持续引领安徽教育培训行业新高度。



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